当我们吼完孩子后......

已有 522 次阅读2017-4-26 15:49 |系统分类:精品转载

不威胁,指出孩子需要承担的结果



小D有段时间特别爱把书架里的书全部扒拉到地上,

这时,我说,

“如果你把所有书都拿下来了,

你需要把它们全部放回去”

而不是,

“和你说过多少遍了,

不要乱扔书,

你怎么又乱扔啦!” 


类似的台词:

  • 玩具玩好需要放回篮子里VS 你怎么又把玩具弄的到处都是?

  • 如果你弄坏了这个玩具,你就没玩具玩了,好可惜啊 VS 你这个孩子怎么这么不懂得爱惜玩具,以后再也不给你买了!

  • 这是你的事情,你需要自己做完。你可以选择自己做还是让妈妈帮助一起做? VS 我数到三,你再不做,我就……



这个大招的关键是,

我们要保证孩子最后按照我们的要求执行了。

也就是说,

之后我一定会坚持小D把书全部清理好。

一开始孩子肯定会逃避的,

有时还会故意捣乱,

这时把我今天分享的类似台词都可以拿出来用。


一开始执行一定有困难,

但坚持说台词,

坚持态度平和,

长远效果一定比我们边嚷嚷孩子边帮孩子整理要好得多,

这会让孩子清楚地明白,

自己的行为和选择都是有代价的,

自己需要负责。


你生命中的任何事都是你每一个选择的组成,

如果你希望有不同的结果,

那请做不同的选择。



给坏行为一个替换方案



小D刚会走路的时候,

最爱干的一件事就是从椅子爬到桌子上。

这时,我说,

“嗯,你想爬桌子啊,

但桌子不是用来爬的,

我会担心你摔下来。

我们换一个安全的地方去爬和跳,

你觉得哪里合适呢?”

而不是,

“又爬又爬,

你这个孩子皮的不得了,

赶紧下来!”


类似的台词:

  • 画笔不能扔,我们可以找一个其他的东西来扔,球好不好啊?VS 不准扔球,又要打破玻璃啦!

  • 上不能画画,妈妈这里有一张纸,我们可以在纸上画 VS 和你说过多少次,又把墙弄脏了


这个大招的关键是,

帮助孩子找到一个替换方案。

孩子也许并不是想扔“画笔”,

她只是想“扔”,

那把她的注意力引导到可以扔的东西上,

就没有了很多冲突了。


如果你可以试图理解我,

而不是改变我,

那么育儿就会变得简单很多!



多说肯定,少说不



小D有段时间吃饭时会提要求说要吃饼干,

这时我会说,

“哦,好的,

我们吃完饭,

睡好午觉就能吃了哦!”

而不是,

“不可以,

吃饭时怎么可以吃饼干呢?”


类似台词:

  • 我们在走道里要慢慢走路 VS 不许在走道里奔跑

  • 公共场所,我们要轻轻地说话 VS 吵死了,不要大叫

  • 妈妈听到了,你等我做完菜就过来帮你 VS 不要再哭了,妈妈也在忙没看到吗?


这个大招的关键是,

把所有我们不希望孩子做的事情重新包装成正面描述的期许。

当孩子遵守了这个期许后,

一定需要兑现诺言或者正面强化,

“谢谢你等待,

妈妈忙完过来了,

你告诉我,

需要怎么帮你?”



最后再送上一个无敌大绝招,

这个我就不废话了,

因为真的很好用很直接:


妈妈还是爱你的,

但是妈妈不喜欢你这样的行为。


当孩子感觉很糟糕时,

我们是无法教会他们如何守规矩的。

只有当孩子感觉好的时候,

他们才会表现好。


这些台词不是管教孩子的特效药,

这些台词只针对真的希望自己不吼骂孩子的父母。

如果你和我曾经一样,

那不妨熟读这些台词,

脑海里预演一些你经常容易发火的场景,

想象一下,

下一次可以怎么说怎么做。


父母的语言是把双刃剑,

我们怎么说,

孩子怎么做。

这些台词就是帮助我们在进入应激模式之前,

按下那个“暂停键”,

帮助我们找回觉察“让原生家庭的影响到我为止”。


当我们可以在那个将要火冒三丈的当下轻轻地说出这些话时,

你会惊讶于自己温柔的力量。


“希望我们都可以用温柔的力量去改变,

而不是用愤怒的力量来遗憾”。



难过

路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

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